30.09.18
До дня народження В.Сухомлинського

В.О.Сухомлинський
До відзначення 100 річниці від дня народження видатного українського педагога, письменника В.О. Сухомлинького 28 вересня під час години спілкування наш клас здійснив прогулянку-милування "Дивись так, щоб побачити, слухай так, щоб почути". Мета заходу: сприяти формуванню екологічного мислення молодших школярів, спираючись на педагогічну і творчу спадщину В.О.Сухомлинського; навчити мислити, творити серед природи.
Учні вчилися знаходити незвичайне у звичайних предметах; слухати, про що розповідають їм дерева, про що шелестять листочки. Сподобались учням і голосні читання оповідань письменника під голубим небом.
Увага! Діти на дорозі!

В рамках Всеукраїнського місячника профілактики дорожнього руху "Увага !Діти на Дорозі" та з метою попередження дитячого травматизму в нашому класі була проведена вікторина "Автомобіль. Дорога. Пішохід"
В ході гри були створені дві команди "Пішохід" і "Автомобіль", які здавали іспити на знання основних правил дорожнього руху. Перед іспитами учні переглянули повчальний фільм "Дорожні знаки для дітей", а потім із задоволенням виконували завдання Світлофоркіна: "Розминка", "Бліц-турнір", "Збери знак", "Швидка допомога", "Художник" та "Музичне асорті". Також була організована виставка дитячих малюнків "Дорожні знаки".
23.09.18
День миру!
Мир! Це слово звучить по-різному на континентах Землі, але скрізь воно означає можливість спокійно жити під чистим блакитним небом, вчитися, працювати, любити і поважати один одного. Мир- це свято всіх людей, свято всіх дітей. Без миру нема дитинства, нема майбутнього.
Загальновідомим символом миру є голуб, тому саме цей символ ми виготовляли на уроці трудового навчання під час роботи з пластиліном.
16.09.18
Контрольна робота з математики
Шановні батьки!
17 вересня відбудеться контрольна робота з математики.Велике прохання повторити з дітьми такі теми:
1. Задачі на знаходження суми або остачі. Наприклад:
· На квітці сиділо 14 метелики. До них прилетіло ще 3 метелики. Скільки метеликів стало?
· Мама купила 16 тістечок. 4 тістечка з’їли за вечерею. Скільки тістечок залишилося?
2. Обчислення значень арифметичних виразів. Наприклад:
6+3-8=
18-2-5=
20+30+5=
3. Геометричний матеріал. Наприклад:
Накресли відрізок завдовжки 6 см.
4. Знаходження невідомого компонента арифметичних дій. Наприклад:
4+...=10
9- ...=5
5. Завдання з іменованими числами. Наприклад:
1дм= см
13см= дм см
01.09.18
Підписатися на:
Дописи (Atom)