Готуємося до контрольної роботи

1.Підкреслити ряд спільнокореневих слів
а. дерево ,дерева,на дереві
б. дім,будинок,хата
в. море,морський,моряк
2.Знайди слово ,у якому НЕ відбулося чергування звуків у корені
а. у дворі
б. на дорозі
в.у матусі
3.Розберіть слова  за  будовою       
     Розквітло  ,зимонька  лісник,школа,розмова,рибка.                       
4. Позначте, до якого типу належить цей текст.
Леся жила неподалік від школи. До школи дівчинка ходила пішки. А мама на роботу їздила тролейбусом. Щодня вона втомлена поверталася додому. Прийшла Леся після уроків і вирішила допомогти матусі. Вона винесла сміття, вимила посуд. Приїхавши з роботи, мама похвалила доньку.
    а) текст-розповідь 
   б) текс-опис             
   в)текст-міркування
 5.Вставити  пропущені букви 
В.. шневий
оз.. ро
моло.. ба
л.. сточок             
6.Визначити тип кожного речення. ( Розповідне, питальне, спонукальне)
Постав розділові знаки
Чому це так жваво струмочок співає________________________________
Любіть і оберігайте ліси                    ________________________________
Небо було ясне і синє   ___________________________-         

7.Установи в реченні зв'язки між словами за допомогою запитань

Маленькі сніжиночки падають на землю

8.Перепишіть  текст ,розкриваючи дужки.                                                                                                   (До)школи  (по)чинай    (з)биратися     звечора. (По)дивись  (роз)клад ,(при)гадай ,які уроки  чекають на тебе  завтра  і  (по)чинай готуватися  (до)зустрічі з  ними. Одяг і  взуття  теж варто  (по)чистити  заздалегідь.

Готуємося до контрольної роботи

18.12.2019
1.Розв'яжіть задачу.
        У трьох морозильниках 980 порцій морозива. У першому і другому мо¬розильниках -  750 порцій, у другому і третьому — 240 порцій морозива. Скільки порцій морозива в кожному морозильнику?

2.Обчисліть приклади.
630 + 70           530 + 440        
980-520        

3.Розв'яжіть рівняння.
390 - х = 70               х +70 = 490

4.Завдання
1 м 60см + 40см=
8ц-30кг=

5. Накресліть відрізок, довжина якого становить п’яту частину від 2 дм.