Готуємося до контрольної роботи!

                                                         Шановні батьки!
                            17 жовтня відбудеться контрольна робота з  математики.
                            Велике прохання повторити з дітьми такі теми:

1. Знаходження значення виразу на дві дії.
14 – 6 + 5 =
9 + 8 – 2 =
6 + 7 – 5 =
2.  Розв’язування задач..
У спортивній залі було 15 великих м’ячів, а маленьких — на 7 менше.  Скільки маленьких м’ячів було у спортивній залі?
3.  Знаходження довжини ламаної лінії.
Довжина першої ланки ламаної — 8 см, другої — 6 см, а третьої — 2 см. Знайди довжину всіх трьох ланок ламаної лінії.
4. Доповнення числової нерівності.
Упиши пропущене число, щоб нерівність стала правильною.
7 + ... < 6 + 8

5. Розв'зування рівностей із змінною.
 Знайди суму чисел 8 + a, якщо a дорівнює 9.

День Українського козацтва

Напередодні  Дня захисника України, Дня українського козацтва та Покрови Пресвятої Богородиці 12 жовтня в нашому класі була проведена виховна  година "Ми  роду козацького діти,землі української цвіт"

Мета: розширити та поглибити знання учнів про козаків – славних захисників України; ознайомити учнів із традиціями та звичаями козаків, які примножують сучасні захисники України; виховувати глибокі почуття любові та вдячності до захисників України періоду Гетьманщини і сучасності.

В ході заходу учні ознайомилися з  цікавими фактами про козаків, мали змогу переглянути український народний танець "Гопак", мультфільм "Як козаки по сіль ходили", позмагатися між собою на швидкість одягання шароварів та виконання гопака.

Всеосвіта Осінь -2018!

Шкільна дистанційна олімпіада з української мови

 Коди учням для участі в олімпіаді Українська мова

Всеукраїнський урок доброти!

4 жовтня 2018 року  наш клас долучився до встановлення рекорду України – «Наймасовіший урок добра в навчальних закладах, проведений впродовж одного дня». Тема нашого уроку "Відносини між людиною і тваринами".Протягом заняття ми говорили про друзів наших менших: вчилися доглядати за ними, демонстрували спільні фото і розповідали про своїх улюбленців, дізналися неймовірні факти про найбільших та найменших тваринок у світі, вчилися розуміти мову їхнього тіла ,переглянули презентацію про різні породи песиків та  мультфільм " Котик по імені Гав". Підсумком  нашого уроку  став відомий вислів "Ми завжди відповідаємо за тих кого приручили". Я радію тому, що мої маленькі другокласники змогли зрозуміти та пояснити ці слова.

Аудіювання 2 клас

Тексти

для навчального та контрольного аудіювання 

з літературного читання

2 клас

Для поточної перевірки аудіативних умінь – слухати й розуміти усне мовлення учням пропонується прослухати незнайомий текст, орієнтовний обсяг якого у 2 класі – 140-160 слів, у 3 класі – 210-230 слів, у 4 класі – 280-300 слів. Після прослуховування тексту учні усно або письмово виконують завдання на розуміння фактичного змісту сприйнятого на слух тексту (хто?, що?, які?, де?, коли?, як?), відтворення послідовності подій; встановлення смислових, причиново-наслідкових зв’язків, визначення теми твору. Для учнів 2 класу завдання мають стосуватись тільки фактичного змісту твору. Оцінювання аудіативних умінь в усній формі здійснюється за тими ж вимогами, що і оцінювання сформованості навички розуміння прочитаного.

Для письмової перевірки аудіативних умінь добирають 8 тестових завдань, з яких 4 завдання закритого типу з вибором однієї правильної відповіді серед трьох пропонованих варіантів по 1 балу за кожне і 4 завдання відкритого типу по 2 бали за кожне. Зміст завдань такі самі, як і для усної перевірки аудіативних умінь.

(Додаток до наказу МОН України від 19.08.2016  №1009

«Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів)